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(2011年广东揭阳,5题)搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧...

(2011年广东揭阳,5题)搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是

A. 氧气可供呼吸           B. 氧气可以燃烧

C.氧气可以支持燃烧        D.氧气是无色无味的无毒气体

 

A 【解析】略
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考点分析:
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(2011年广东广州,16题)实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是

A.将KClO3,和MnO2混合.用纸槽装入试管中

B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O2

C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面

D.收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯

 

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(2011年江苏苏州,18题)下列对催化剂描述正确的是

A.任何化学反应都需要催化剂   

B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C.只有分解反应才需要催化剂   

D.某些化学反应可以有多种催化剂

 

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(2011年江苏苏州,17题)下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

 

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(2011年山东滨州,16题)下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

 

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A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B. t℃时,向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

 

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(2011年四川眉山,16题)对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(      )

 

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A、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D、反应时间较长的是高锰酸钾

 

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