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(2011年浙江温州,28题)科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度...

(2011年浙江温州,28题)科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰  (MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:

 

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(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与_________的关系。    .

(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:____________________。

(3)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有______________。

 

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A.玻璃棒       B.酒精灯          C.天平         D.烧杯      E漏斗

 

(1)H202 溶液的,榕质质量分数      (2)将带火星的木条伸人试管中      (3)BC 【解析】略
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考点分析:
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(2011年浙江衢州,33题)小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝,进行了如下的实验。请分析回答:

 

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(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内,铁丝不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时,            

(2)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出这种黑色固体的化学式             

 

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(2011年浙江衢州,30题)小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答:

(1)反应原理:用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,该反应属于  

反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”);

(2)实验步骤:取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中,再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水,直到刚好不再产生沉淀时为止,把反应后得到的混合物经过滤、         得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是        

 

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(2011年湖北宜昌,13题)下列实验设计能达到实验目的的是

 

选项

A

B

C

D

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实验目的

验证二氧化碳与水反应生成碳酸

确定石蜡成分中含有碳元素

探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

 

 

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(2011年湖南衡阳,6题)根据你的知识和经验,以下实验在家庭中不能完成的是(   )

A.除去热水瓶中的水垢         B. 区分纯碱和食盐  

C.区分硬水和软水             D.除去C和CuO反应后的残留在试管壁上的红色固体

 

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(2011年广东肇庆,13题)下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是

选项

A

B

C

D

实验目的

证明醋酸溶液呈酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸

加入适量的硝酸钡溶液,过滤

加稀盐酸

方案二

用pH试纸检验溶液的pH

先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸

加入适量的氯化钡溶液,过滤

加澄清石灰水

 

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