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(2011年浙江温州,31题)绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜惑:种子的...

(2011年浙江温州,31题)绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜惑:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图  的实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。

 

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A            B            C             D

(1)A装置的作用是_____________。  

(2)如果观察到____________现象,则小明的猜想是正确的。

(3)请指出D装置的一个优点:_____________________。

 

(1)吸收空气中的二氧化碳,排除干扰   (2)C装置中的澄清石灰水变浑浊    (3)可以通过控制水流的速度来控制空气通人的速度;可以收集气体;防止外界的气体从右侧进入C    装置等(答出一点即可) 【解析】略
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考点分析:
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(2011年山东烟台,29题)小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动:

【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;    猜想Ⅱ:全部是CO;

猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;  猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体。

【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃。

 

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 A          B           C        D         ①        ②        ③

图1                                 图2

(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的          (填序号)“注水装置”。

(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有               气体。

(3)装置C作用是                             

(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想     ”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是           

                                    ;要排除这种干扰可采取的措施是            

                                              

(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想           ”成立。

 

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(2011年四川雅安,22题)某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。

探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?

【查阅资料】

①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙。

②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。

【实验流程】

 

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根据流程回答问题:

(1)操作①的名称是___        __。 

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_                                    ____。

(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为____ 

        _                                   

【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐。

探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?

已知下列事实:

①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物。

②12.8 g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如右图所示。

 

 

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根据上述事实,回答下列问题:

(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为__                               ___。

(5)通过上图数据分析,400℃-500℃发生反应的化学方程式是                  

_                              ;700℃时剩余固体的成分是___             _。

 

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(2011年浙江宁波,32题)小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉,该“暖手包"能自动发热,是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据:

 

组别

时间/min

铁/g

活性炭/g

空气湿度/%

水/mL

上升温度/

1

30

1

0.6

70

0

10.7

2

30

1

0

70

0

0

3

30

0

0.6

70

0

0

4

30

1

0.6

40

0

4.2

5

30

1

0.6

40

2

11.5

 

(1)第l、3组的探究实验说明,没有    ▲    物质,“暖手包”不会发热;

(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的     ▲    的性质。

 

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(2011年浙江宁波,31题)实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。    

(1)反应后溶液中一定有的溶质是    ▲   

(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是    ▲     (填序号)。

①往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸

②往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸

③往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸

④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸

 

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(2011年浙江义乌,35题)细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?

通过查阅资料,同学们了解到:

1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时

温度不同,生成的气体成分也不同。

2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。

3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。

【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:

I. 只含   ▲   一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种。

【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

 

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A                   B          C        D

【获取事实】

(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有   ▲  

(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:

 

装置

A(试管+粉末)

B

C

反应前

42.0克

75.0克

140.0克

反应后

37.0克

79.5克

140.0克

 

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ?   ▲     

A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2 ↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2

C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

 

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