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(2011年浙江温州,35题)在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数毒....

(2011年浙江温州,35题)在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数毒.0.73%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH,记录数据如下表:

 

反应时间(秒)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

滴入稀盐酸体积(毫升)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

pH

13.2

13.0

12.7

12.4

12.1

7.0

2.0

1.6

1.3

温度(℃)

36.9

37.5

38.0

38.5

38.8

39.2

39.0

38.8

38.6

 

 (1)观察上表发现,当反应时间在__________秒时,氢氧化钠与盐酸恰好中和。

  (2)分析上表数据发现,在逐渐滴加稀盐酸的过程中,溶液的温度先升高后降低,请分析原因:________________。

  (3)结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据,试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。(稀盐酸的密度取l.0克/毫升;化学方程式为:NaOH+HCI=NaCl+H2O)

 

(1)125     (2)氢氧化钠与盐酸反应放出热量,导致温度上升;反应停止后,温度下降。   (3)【解析】 HCl的质量=20毫升×1克/毫升×0.73%=0.146g 设NaOH稀溶液中溶质的质量为x NaOH  +  HCl =  NaCl  十H2O   40    36.5   x    0.146克 40/x=36.5/0.146克 解得x=0.16克;  答:氢氧化钠稀溶液中溶质的质量为0.16克 【解析】略
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(2011年四川雅安,38题)某同学对某地工业废水(含有硫酸和盐酸)中的H2SO4 进行测定。取50g该废水于烧杯中,加入足量的BaCl2溶液,充分反应中,过滤、洗涤、干燥得到BaSO4固体11.65g。通过计算回答下列问题:

(1)50g该废水中H2SO4 的质量

(2)若改用KOH溶液来测定50g该废水中H2SO4 的含量,结果会     (填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是                          

 

 

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(2011年四川达州,15题)26g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克。求:⑴黄铜中铜的质量分数;⑵反应后所得溶液中溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)

 

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(2011年四川绵阳,36题)(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。

 

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①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是___ ___(填序号),收集氧气应采取___ _____法。

②提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的_____ ____(填序号),除此之外还缺少的仪器是____ _________ ______(填名称)。

(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。

【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【实验设计】装置如下图所示:

 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

【实验预测与分析】

①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是_______ ____________,B中发生反应的化学方程式为___ _____

②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是____ _________,此时C装置的作用是____ ____________。

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式____ ______。

 

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(2011四川宜宾,16题)某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:

 

6ec8aac122bd4f6e

 

⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式                                                                 。

⑵请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题:

已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出问题:红色固体含有什么物质?

①猜想假设:

假设一:红色固体只含有Cu;假设二:红色固体只含Cu2O;

假设三:                                   (请补充完成假设三)。

②实验探究:(填写表中空格)

 

实验操作

实验现象

实验结论

a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

无明显现象

假设         成立

b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

                        

假设二和假设三均成立

 

③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,      (填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m       6ec8aac122bd4f6e(选填>、<或=),则假设二成立;若m       6ec8aac122bd4f6e(选填>、<或=),则假设三成立。

 ④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。

 

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(2011年山东滨州,24题)小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验,加热一段时问后,他们对试管内固体的成分进行探究。

【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?

【建立假设】小林的假设:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3

            小军的假设:CaCO3完全分解,固体成分为          

            小明的假设:CaCO3部分分解,固体成分为          

【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴

            几滴无色酚酞试液,溶液变红。可知小军加水时发生反应的

化学方程 式为————————。

(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成。

【获得结论】通过实验可知         的假设是成立的。

【交流与评价】实验结束后,在组内交流讨论过程中部分同学提出:在实验中若增加下列仪器中的          (填编号)就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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