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下图中的化学符号表示两个原子的是

下图中的化学符号表示两个原子的是

 

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B 【解析】略
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考点分析:
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空气的成分中,约占总体积78%的气体是(    )

A.氮气                     B.氧气          C.二氧化碳          D.稀有气体

 

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将55g氯化钙溶液和72g碳酸钠溶液混合后,恰好完全反应。过滤后得到117 g溶液。请计算:(1)反应后生成沉淀的质量。

       (2)过滤后所得溶液中溶质的质量分数。

 

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(7分)做钠在氯所中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究。

【提出问题】

向上述集气瓶中滴入石蕊溶液,发现溶液显红色。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2,效果会怎么样?

【查阅资料】

氯气是黄绿色有毒气体,溶于水,在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。

【设计与实验】

用两套完全相同的装置做对比实验,如下图所示:

 

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(1)为确保实验的准确性,要先检验装置的_____________________;

(2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶;

(3)充分吸收Cl2后,打开弹簧夹,观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。

【结论与解释】

(1)甲实验中,Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),反应的化学方程式为____________________________________。

(2)乙实验中,Cl2与NaOH易发生化学反应。

(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收Cl2的效果_________(填“好”或“差”)

【交流与反思】

(1)金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。

(2)向Cl2的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成,化学方程式为:

_____________________________________________。

 

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(5分)实验室有下列仪器:

 

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(1)写出编号仪器B、D的名称:B_______________、D_______________。

(2)利用上述仪器中的_______________(填仪器编号)可以组装一套制取O2的发生装置。该发生装置还可以制取______________、_____________气体。

 

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(7分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质。它们的转化关系是:

 

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请回答下列问题:

(1)检验集气瓶内气体甲的操作方法是_________________________________。

(2)在反应②③中,固体B起_____________作用。

(3)写出反应①和④的化学方程式:

①________________________________;④_____________________________。

(4)溶液D的溶质是______________________。

 

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