不另选试剂，仅利用组内各溶液之间的相互反应，就能将它们区分开来的是
Ａ．HCl、NaCl、NaNO3 Ｂ．NaCl、CuSO4、NaOH
Ｃ．Na2SO4、Ba(NO3)2、HCl Ｄ．NH4NO3、NaOH、H2SO4
将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。下列反应属于氮的固定的是（ ）
根据右图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）
Ａ．t1℃时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大
Ｂ．t2℃时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等
Ｃ．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大
Ｄ．把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时，两溶液的质量分数都会增大
下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中□ ○ ◎ ●分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子。由图分析下列结论正确的是（ ）
Ａ．该反应属于分解反应 Ｂ．可能是氢气与氧化铜的反应
Ｃ．该反应可表示为N2+2S2M==== 2M+2S2N Ｄ．R在该反应中一定未参加反应
右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）P点的含义是 ；
（2）t2℃时，将60gA物质放入100g水中充分溶解所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，其质量为 g；
（3）若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来，宜采用的提纯方法是 ；
（4）将t2℃ A、B两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数关系为A B。
在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。请填空：
(1)甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色。由此猜想，溶液中可能存在
的离子为 。
(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到 ，说明废液达到了该同学的排放要求。
