实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。
(1)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式 。检验制取的气体是否为氧气的方法是 。
(2)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是 (填名称)，制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是 (填序号)。
小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了确定盐酸与氢氧
化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察
到酚酞试液不变色。于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论。
(1)小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是 ；
(2)请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应(要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论)
人们的日常生活离不开金属。
(1)根据右图的的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质。
(2)铝的化学性质比铁活泼，但为什么日常生活中铝制品不易锈蚀？
甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化学中常见的些物质，它们之间存在如下图所示
的相互关系(“—”表示在一定条件下能相互反应，“→”表示在一定条件下能发生转化)，
己知乙是一种气体，能使澄清的石灰水变浑浊，常用丁灭火；甲、乙、丙三种物质含有一种
相同的元素，且甲是一种单质；乙和丁不含相同的元素，反应①、②、③中，一个有沉淀产
生，一个有气体放出，一个无明显现象。
(1)写出乙物质的化学式 ；
(2)写出甲物质的一种用途 ；
(3)写出反应①的化学方程式 ，己物质所属的类别为 (填“酸”“碱”“盐’”或“氧化物”)。
图l是氯化钾的溶解度曲线，化学兴趣小组的同学在20℃的l00g水中进行了如
图2所示的实验。
(1)图2中，烧杯A中所得到的溶液的质量为 克；
(2)图2中，烧杯A、B、C、D中的溶液属于饱和溶液的是 ；
(3)图2中，烧杯C和D中的溶液相同的是 (填序号)。
①溶质的质量 ②溶剂的质量 ③溶液的质量 ④溶质的质量分数
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析信息后回答：
(1)地壳中含量最多的非金属元素是 ；
(2)
表示的是 (填原子、阳离子或阴离子)，该粒子的符号是 ；
(3)由1、7和17号元素共同组成的化合物的化学式是 。、
