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有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种...

有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动。

【思考与交流】(1)上述物质中,不溶于水的是______①_______(填化学式,下同)。

              (2)能溶于水,其水溶液呈蓝色的是______②_______

【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀。

【活动与探究】去一定量上述固体粉末,加足量水溶解。在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有______③_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______④_______

【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有____⑤_____和____⑥_____(填化学式)。

【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成174.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,发生如下反应:CuSO4+2NaOH = Na2SO4+Cu(OH)2↓,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示。据图回答:(结果保留小数点后一位)

(3)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量。

(4)通过计算确定46.2g固体粉末的组成。(回答出物质名称和其质量)

(5)计算A点所示溶液中溶质的质量分数。

 

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(1)①CaCO3       (2)②CuSO4              ③烧杯              ④搅拌(加速固体的溶解)         ⑤CaCO3              ⑥Na2CO3    (3)【解析】 设生成最大沉淀量时所加NaOH的质量为x,46.2g粉末中含有CuSO4的质量为y生成Na2SO4的质量为z CuSO4+2NaOH = Na2SO4+Cu(OH)2↓ 160    80     142   98 y     x       z    19.6g     x=16.0g···························1分       那么NaOH溶液的质量==200.0g··············1分 y=32.0g···························1分 z=28.4g···························1分 (4)Na2SO4的质量=46.2g-32g=14.2g···············1分      则46.2g固体粉末由14.2g Na2SO4和32.0g CuSO4组成。 (5)Na2SO4的质量分数= ×100%                     =12.0%··················1分 答:略。 【解析】略
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考点分析:
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某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动。

 (1)进行试验,获得结论。完成如下实验报告,并回答有关问题。

 

实验方案

实验现象

实验结论

 

将Fe丝浸入CuSO4溶液中

 

Fe丝表面有红色物质析出

金属活动性:Fe_①_Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于 ②_反应。

 

将Mg和Cu分别在空气中灼烧

发现_③_(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能

金属活动性:Mg_④_Cu(填“>”或“<”)

 

分别将Mg和Fe放入_⑤_(一种酸)溶液中,观察现象

 

观察到_⑥_(填元素符号)产生气泡的速度较慢

 

 

金属活动性顺序:Mg>Fe

(2)反思与交流。经过讨论,该小组同学一致认为:比较金属与酸反应产生氢气的快慢,有两种测定方法:

方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小。若用如图所示装置测量,则接口c应与__________(填“a”或“b”)相连。

 

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方法二是测定产生相同体积氢气时_______________________________________。

 

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下图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:

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 (1)写出带有标号仪器的名称:a_______________、b_______________。

 (2)用KCLO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:____________(填序号,下同);用稀盐酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______________或E。

(3)实验室常用H2O2和MnO2制取O2,该反应的化学方程式是______________________;

检验O2是否收集满的方法是_____________________________。

 (4)制取的O2中含有水蒸气,若使用如图所示装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是__________,气体应从__________端(填字母“g”或“h”)通入。

 

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A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱。它们之间的转换关系如下图所示:

 

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(1)写出下列物质的化学式:A_______________、D_______________。

(2)写出反应④的化学方程式__________________________________。

(3)E在日常生活中用途广泛请写出其中一点_________________________。

(4)点燃B、D之前一定要______________________________。

(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有__________________,但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是:_________________________________________。

 

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葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三种物质与我们的生活密切相关。它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

 (1)这三种物质都属于_______________(填“无机化合物”或“有机化合物”)。

 (2)比较归纳是学习化学的重要方法,上述三种物质的共同特点有_______________(写出一点即可)。

 (3)醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为______________________________。

 (4)现有两份质量均为100g的混合物:①葡萄糖和醋酸的混合物,②葡萄糖和乳酸的混合物。如果将它们完全燃烧,生成二氧化碳的质量_______________(填“相同”或“不相同”),你的判断依据是_____________________________________________。

 

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如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

 

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(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_______________。

(2)a点的含义是_______________。

(3)t1℃时将A物质40g加入到50g水中充分搅拌,形成溶液的质量是_______________g。

(4)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t3℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_______________。

 

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