（2011•张掖）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好完全反应．试计算（计算结果保留1位小数）：
（1）产生CO2的质量为_________g；
（2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数．
（3）反应后滤去不溶物所得溶液中溶质的质量分数．
（2011•张掖）精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾，由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防放射性碘的作用．医疗专家提醒：不可盲目过量吃碘盐或碘片，可诱发甲状腺毒症、甲状腺技能减退、甲状腺肿等疾病．为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐．所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。1000g碘盐中约含20mg碘．计算：
（1）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O=________________；
（2）__________mg碘酸钾中含有20mg碘．
（2011•张掖）“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜 想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：____________________________________________________________________________
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32﹣不存在的实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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_______________________ |
________________ |
生成物中没有CO32﹣ |
（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈___________性；
[表 达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为___________
（2011•张掖）图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题：
（1） 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_______，收集装置是_________，
（2） 实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为_______________
（3） 实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是___________，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从_______（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是______________．
（2011•张掖）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1） C的化学式为__________；
（2） ）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式___________
（3）右图转化中产生无色气体E的原因是____________________
（2011•张掖）钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”．地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3．
（1） 已知FeTiO3中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为___________．
（2） 冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl．请写出后一步反应的化学方程式：______________（不要求标出反应条件），其反应类型是___________．
（3）铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法：__________．
