(4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。
(1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是
________________________________________________________________________。
(2)由B实验得到，水是由________________________组成的。
(3) C实验中说明CO2具有______________________的化学性质。
(4)D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_________________________________光。
(8分)现有一包固体混合物，可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的两种或两种以上。小红想知道混合物的成分，便和实验小组同学共同设计完成了以下实验。A的溶液常用作干燥剂。
(1)写出A、B、D的化学式A________；B____________；D________。
(2)向样品溶液中加入A的稀溶液，所发生反应的化学方程式__________________，反应的
基本类型是________。
(3)实验结束了，小红得知混合物的组成可能是①__________；②__________；③__________。
(7分)空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题。
(1)近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是________。自然界中消耗二氧化碳的途径是______________。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)铁与空气中的________等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的________________。铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到______________的现象，写出反应的化学方程式________________________________________________________________________。
(3分)在实验室里，可以利用下图装置制得铁。
(1)在玻璃管内观察到的现象是________________________________________________________________________。
(2)A处所发生反应的化学方程式________________________________________________________________________。
(3)酒精灯的作用是________________________________________________________________________。
(3分)“
”、“
”、“
”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物的分子及数目变化。
(1)该反应的化学方程式中A、B、C三种物质的化学计量数之比为________。
(2)从图中你还能获得哪些信息(写出2点)：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3分)下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：
(1)要提纯含有少量乙的甲物质，通常采用的方法是________________________________________________________________________。
(2)t1 ℃时将等质量三种物质的饱和溶液，升温至t3 ℃时，其溶液的质量关系为________________________________________________________________________。
(3)将20克甲物质完全溶解于100克水中，不能形成饱和溶液的温度范围是________℃。
