(6分)实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
(1)若要组装一套氧气的发生和收集装置，可选择图中的________(填标号)。实验室用该装置制取氧气的化学方程式为_____________________________________。用该套装置还可以制取的气体是________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需要增加的玻璃仪器是________，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________________________________。
(3)若制取氨气，收集装置只能用H，而不能用F或G。由此可知氨气应具有的物理性质是________________________________________________________________________
(4分)在探究金属化学性质的实验课上，小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中，观察到金属表面出现的现象是①________；②______________。于是得出金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞(H)＞Cu。聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将________(填“增加”、“不变”、“减少”)。小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验，充分反应后，过滤，只得到一种固体，该固体物质是________。
(4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。
(1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是
________________________________________________________________________。
(2)由B实验得到，水是由________________________组成的。
(3) C实验中说明CO2具有______________________的化学性质。
(4)D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_________________________________光。
(8分)现有一包固体混合物，可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的两种或两种以上。小红想知道混合物的成分，便和实验小组同学共同设计完成了以下实验。A的溶液常用作干燥剂。
(1)写出A、B、D的化学式A________；B____________；D________。
(2)向样品溶液中加入A的稀溶液，所发生反应的化学方程式__________________，反应的
基本类型是________。
(3)实验结束了，小红得知混合物的组成可能是①__________；②__________；③__________。
(7分)空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题。
(1)近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是________。自然界中消耗二氧化碳的途径是______________。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)铁与空气中的________等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的________________。铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到______________的现象，写出反应的化学方程式________________________________________________________________________。
(3分)在实验室里，可以利用下图装置制得铁。
(1)在玻璃管内观察到的现象是________________________________________________________________________。
(2)A处所发生反应的化学方程式________________________________________________________________________。
(3)酒精灯的作用是________________________________________________________________________。
