下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是
(A)该反应的反应物可能属于氧化物
(B)不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
(C)该反应类型为分解反应
(D)该反应生成物都属于化合物
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
(A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
(B)氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小
(C)不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
(D)非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
下列实验操作中错误的是
(A)蒸发结晶 (B)检查气密性 (C)滴管用后不洗涤直接插回原瓶 (D)塞紧橡皮塞
洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
(A)用汽油洗去手上的油污
(B)用洗洁精洗去餐具上的油污
(C)用酒精洗去试管中的碘
(D)用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
下列关于氧气的说法中错误的是
(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气
(B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
(C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
(A)自然界中的水都是混合物
(B)可用肥皂水来区分硬水和软水
(C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
(D)电解水时，正极产生的气体是氢气
