氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应如下：2NaCl + 2H2O Cl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH。现取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解，一段时间后停止通电，生成氯气的质量7.1g。
请计算：
（1）生成氢气的质量是多少？剩余氯化钠的质量是多少？
（2）反应后溶液中NaOH的质量分数是多少？
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下能与水和二氧化碳发生化学反应。某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，用下图所示的装置进行实验。一段时间后，将带余烬的木条插入试管D中，木条复燃。
请回答下列问题：
（1）B装置的作用___________________________。为了检验B装置的作用是否彻底，可在上图_________之间（填写装置序号）增加一个 （选填E或F）装置。
（2）第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2，则该反应的化学方程式为：________________________________________________________________________。
（3）第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外，还有可能生成NaHCO3。你认为呢?简述理由____________________________________________________。
（4）装置D的作用是 。有同学设计实验方案，探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余，请帮助其完成下列实验报告。
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实验方案 |
实验现象 |
有关化学方程式 |
实验结论 |
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①取样，先向溶液中滴加过量的 溶液； |
产生白色沉淀
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D溶液中有NaOH剩余。 |
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②静置，取上层清液，滴加 溶液。 |
产生蓝色沉淀 |
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现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题。
（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属不同类别（类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。
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所选试剂 |
判断方法 |
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方法一 （示例） |
锌 |
取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是氯化钠溶液。 |
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方法二 |
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方法三 |
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（2）物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法）。
________________________________________________________________________。
某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验。
⑴实验目的：①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积。
⑵反应原理：加热高锰酸钾制氧气。化学方程式为____________________________。
⑶仪器认识：写出上图中仪器①、②的名称：①______________，②______________。
⑷装置连接：为达到实验目的②，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：
a→( ) →( )→d
⑸问题分析：①实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_________________________；
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是____________________________________________。
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值。如果实际测得氧气的体积超过理论值，你认为原因可能是________________________。
将下表内的A、B操作中必须先完成的操作的编号（即A或B）填在表中的答案栏内。
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实验内容 |
操作A |
操作B |
答案 |
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（1）制备气体 |
加药品 |
检查装置的气密性 |
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（2）用排水法收集氧气完毕 |
将导气管移出水面 |
熄灭酒精灯 |
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（3）不慎将浓硫酸沾在皮肤上 |
用大量水冲洗 |
用布擦试 |
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（4）测定溶液的pH |
用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上 |
与标准比色卡对照 |
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下图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）。其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见的金属单质。
请回答下列问题：
（1）请判断X的化学式： 。
（2）反应①中A物质的作用是 。
（3）反应①、④、⑤的化学方程式：
① ；④ ； ⑤ 。
（4）反应③的基本反应类型属于 （填序号）。
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
（5）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 （写一点即可）。
