将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是
A．芝麻油 B．味精 C．食盐 D．蔗糖
学生学习和生活用品涉及的主要材料中，属于金属材料的是
A．铅笔芯 B．不锈钢餐具 C．纯棉T恤 D．塑料袋
千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是
A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧
请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。（提示
①氯化钠与盐酸不反应 ②二氧化碳溶于水的质量忽略不计）
氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，与水接触时发生反应的化学方程式为
CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑。若制取8 g氢气，需要消耗多少氢化钙？
在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹气
的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外。
小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同。
（1）小强做第二次实验的目的是 。
（2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。
（3）小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质。查阅资料后得知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究。
【提出猜想】
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究结论正确。
猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2 中的一种或几种
操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。
操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。
【实验结论】
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有 。
结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO3)2
CaCO3 ↓+ CO2↑
【表达交流】
交流1．从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是 。
交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
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该同学的观点 |
请说出你的观点并阐述理由 |
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该实验没有对氧气进行验证 |
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“结论2”不正确 |
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