下列变化属于物理变化的是
A.木材燃烧 B.电解水 C.钢铁生锈 D.玻璃破碎
下列变化一定发生了化学变化的是
A.食物腐烂 B.干冰升华 C.尘土飞扬 D.电灯发光
(6分) 兴趣小组同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取11.1g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热、冷却、称量剩余固体的重复操作(已知:杂质中不含钙元素,且不参加反应)。记录数据如下:
操作次序 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
剩余固体质量(g) |
8.5 |
6.9 |
6.7 |
6.7 |
请计算:
(1)完全反应后产生的二氧化碳质量为 g;
(2)汉白玉中碳酸钙的质量分数;(写出计算过程,结果保留到0.1%)
(3)第二次称得固体中钙元素的质量分数为 (结果保留到0.1%)。
(6分) 根据下列装置图,按要求回答有关问题:
(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。
(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时,气体应从 端进。如何检验该气体(用化学方程式表示) 。
(3)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用 (填字母)。收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是 。
(3分) 右图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、C和D均为化合物,A为常见液体;B和C为能产生温室效应的气体。(图中省略反应条件和部分生成物)
(1)写出甲的名称:__________;
(2)若D和乙反应现象为黑色粉末逐渐变红,则D是 (填化学式);
(3)写出丙和C反应生成A和B的化学方程式:
(4分) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是 。
A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.实验说明可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触
(2) 改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热。
(3) 学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列做法中不正确的是 。
A.家用电器着火,应先切断电源再用泡沫灭火器灭火
B.油锅着火,应迅速向锅中掺水,降低温度使其熄灭
C.大楼里着火时,应该用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火灾区
D.室内起火时,应打开门窗,避免吸入浓烟
E.森林失火,向逆风方向奔跑逃离火灾区