小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
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探究内容 |
现象 |
结论 |
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实验1：取一定量的肥料放入水中，震荡 |
样品完全溶解
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_________________ |
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实验2：取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂 |
溶液呈红色
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__________________ |
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实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸 |
有白色沉淀生成 |
该化肥为_________ |
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。____________________________________________________。
②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意________________________________。
通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．电解水 B．分离空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
（1）D实验中烧杯③的作用是 ，F实验中搅拌的目的是 。
（2）B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ，实验说明氧气的体积约占空气的 ，实验成功的关键是 （填序号）。
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。
（3）E实验的全过程观察到的现象是
；发生反应化学方程式为
。
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是 （填字母）。
用双氧水和二氧化锰制氧气的实验中，H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？某同学做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）
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实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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H2O2溶液溶质质量分数 |
1% |
3% |
5% |
10% |
15% |
20% |
25% |
30% |
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MnO2粉末用量（克） |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
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收集到540mL气体时所用时间（秒） |
660 |
220 |
205 |
80 |
25 |
9 |
4 |
3 |
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反应后液体温度（℃） |
24 |
34 |
39 |
56 |
65 |
67 |
69 |
70 |
请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
地球表面积的四分之三被水覆盖，水分解即可得到氢气，现在人类的研究认为氢气将成为最理想的能源。根据你所知道有关“水”的知识信息，你认为要想广泛地使用氢能，面对的首要问题有那些？
随着经济的发展，人类向大气中排放的气体越来越多，气候也在不断变化，我国已经经历了多个“暖冬”。
（1）造成气候变暖的主要物质是______________ 。
（2）请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项具体措施。
