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某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见右图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。 【提出...

某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见右图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。

 

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【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。

【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;

【探究实验】(请完成下列实验报告)

 

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【实验结论】该同学分析:水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确?        (填“准确”或“不准确”),

请说明原因                                                              

 

(1)         水         ; (2)    澄清石灰水   ,   澄清石灰水变浑浊     。    不准确     ,     空气中氧气参加了反应,氧气由氧元素组成,所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素。    。 【解析】略
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考点分析:
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根据下图所示实验装置图回答问题:

 

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(1)写出带标号仪器的名称:a            、b                 

(2)若实验室用暗紫色固体制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)       ,试管口要放一团棉花,原因是                                 ,收集较纯的氧气最好选(填序号)        装置,该化学反应的文字表达式为                         

(3)若实验室选用无色液体制取氧气,写出所涉及的反应原理的文字表达式为

                                                   

(4)若用E装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是            

(5)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气,极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是(填序号)          

 

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请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数。)

(1)两个集气瓶中分别装有空气和氧气,如何区分?

(2)如何区分过氧化氢溶液和水?

 

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已知无色溶液A与黑色固体B常温下混合反应,生成无色气体C,另一无色气体D能在C中燃烧,发出淡蓝色火焰,并生成无色液体E。请回答:

⑴A的名称                 ,B的化学式              

⑵写出D在C中燃烧的符号表达式                                ,该反应进行前先要                             

 

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现有A、B、C、D四种元素,A元素原子核内只含一个质子,B元素的单质是一种能供给呼吸的气体,C元素是空气中含量最多的元素,D元素的原子核外有三个电子层,最外层有2个电子。则:A元素的名称为             ,B元素的单质为             ,C元素的符号为           ,D元素的离子符号为           

 

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生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.

(1)茶杯内的纱网,可将茶叶茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是      

(2)自制净水器中常加入           ,用于除去水中的异味和色素;

(3)2010年8月7日夜,舟曲发生特大泥石流,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是           (填序号);

A.蒸馏           B.吸附         C.过滤        D.静置沉淀

(4)含有较多钙、镁离子的水称为         (选填“硬”或“软”)水;人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石.因此,硬水必须软化才可饮用.日常生活将水        可使水软化.区别硬水和软水可加入试剂              

 

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