（10分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ___▲___ b ___▲___
（2）实验室用加热高锰酸钾来制氧气，应选用的发生装置是 ___▲___（填写装置的字母代号）；若选C装置收集氧气，检验氧气集满的方法是___▲___；若选E装置收集氧气，实验中E装置内水变红，你认为可能的原因是___▲___。集满氧气的集气瓶应__▲__（“正放”或“倒置” ）在实验桌上。
（3）以下是该小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式___▲___。
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与___▲___有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是___▲___。
（8分）定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
（1）在化学变化前后一定不变的是___▲___（填序号）。
①原子数目 ②分子种类 ③原子种类 ④元素种类 ⑤物质种类 ⑥物质的总质量
（2）自然界中绿色植物光合作用的表达式如下：
从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：淀粉中一定含有_ ▲___元素，可能含有__▲___元素。
（3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
表中X=___▲___，在反应中D这种物质可能作___▲__使用。
容器内发生的反应的基本类型是___▲___（选填：化合反应或分解反应）。
若B物质为氯酸钾请写出容器内所发生的反应的文字表达式___▲___。
（9分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示：
（1）硫在氧气中反应的文字表达式为__▲___。瓶中水的作用是__▲___，实验室中水还具有的用途是__▲___。
（2）如果按照图中所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是___▲___。
（3）请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：___▲___、___▲___，请再写一个类似的化学反应的文字表达式__▲___。
（6分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
(1) 表中磷原子的核电荷数x=___▲___ 。
(2) 表中具有相对稳定结构的元素是___▲___。
(3) 在化学反应中，每个铝原子失去___▲___个电子形成铝离子，其符号为___▲___。
(4) 镁元素与氯元素形成的化合物化学式为___▲___。
(5) 上述元素在周期表中处于同一周期的原因是___▲___。
下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是
A、该反应生成物都属于化合物
B、该反应的反应物可能属于氧化物
C、该反应类型为分解反应
D、不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是
A、该元素的元素符号为Ar
B、该元素属于金属元素
C、该元素的原子序数为18
D、该元素的相对原子质量为39．95
