（4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。
（2）对气体来源的探究：
【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
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实验步骤及现象 |
结论 |
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假设不成立。 |
【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。
结论：通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生了这种气体。
（5分）请根据以下实验装置，回答问题：
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A B
C
D E
（1）写出图中标号仪器的名称：① ， ② 。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式 ，收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）
A.当导管口刚有气泡冒出时
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
（5分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分别是：甲 乙 丙 丁
（2）甲与丁反应的符号表达式为 。
（4分）写出下列各化学符号代表的意义：
⑴3H ；
⑵O ； ；
⑶nCa2+
（4分）用化学符号表示：磷元素 ；2个硫原子 ；钠离子 ；n个镁离子 。
（5分）现有①氧气 ②碳 ③镁 ④氧化铜 ⑤水 ⑥空气 ⑦碳酸氢铵 ⑧氢氧化钙 ⑨食盐水九种物质中，属于金属单质的是 ；属于非金属单质的是 ；属于氧化物的是 ，属于化合物的是 ；属于混合物的是 。
