下列反应的生成物污染空气的是
A. 氢气在空气中燃烧 B. 碳在氧气中燃烧
C. 硫在氧气中燃烧 D. 甲烷在空气中燃烧
下列实验操作不正确的是
A. 手持试管给试管里的物质加热，要先使试管底部均匀受热
B. 倾倒液体，试剂瓶上的标签要对着手心
C. 把固体颗粒放入试管时，应使颗粒缓缓沿管壁滑下
D. 用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管不可接触容器内壁
下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。
图Ⅰ 图Ⅱ
（1）图Ⅰ实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
（2）图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
（3）图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？
收集空气样品的方法有哪些？如何检验操场上与教室里空气的成分？
某容器所盛的空气里含有氧气10 g，则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）根据下图提供的信息，下列说法中，正确的是________（填字母序号）。
A．P可表示磷元素
B．磷原子的质子数为15
C．磷原子核外有5个电子
D．磷原子的相对原子质量为30.97
（2）P2O5表示一个________；P2O5中磷元素的化合价为________。
（3）红磷在氧气中燃烧的化学方程式为_______；参与反应的磷和氧气质量比为______。
