为确定某一因素对物质溶解性的影响，A、B、C、D四个实验中能与实验I作为一组达到实验目的的是
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实验编号 |
温度 |
溶剂种类 |
溶剂体积 |
加入固体质量 |
溶解情况 |
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实验I |
20℃ |
水 |
10 mL |
5 g 硝酸钾 |
部分溶解 |
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A |
20℃ |
酒精 |
10 mL |
50 g 硝酸钾 |
几乎不溶解 |
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B |
20℃ |
水 |
10 mL |
5 g 食盐 |
部分溶解 |
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C |
80℃ |
水 |
20 mL |
5 g 硝酸钾 |
全部溶解 |
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D |
80℃ |
水 |
10 mL |
10 g 硝酸钾 |
全部溶解 |
小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）写出该中和反应的化学方程式 (15) 。
（2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有“第二种可能性”，这种可能性是 (16) 。
（3）请你另外设计一个实验，验证述烧杯中的溶液是小亮推测的“第二种可能性”
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样品， (17) |
(18) |
确实是小亮推测的“第二种可能性” |
（4）若烧杯中氢氧化钠溶液含溶质0.4克，则需要含溶质多少摩尔的硫酸溶液才能完全中和（根据化学方程式列式计算）？（19）
如图是钙元素的一种循环的简单示意图，请根据该图回答有关问题：
（1）推断甲物质的化学式： (11) 。
（2）请举一例乙的用途 (12) 。
（3）写出由丙转化为甲的化学方程式： (13) ，反应类型是 (14) 。
下图是物质A、B、C的溶解度曲线，试根据图像回答：
（1）温度为
℃时，三种物质溶解度大小关系是 (6) ；
（2）A、B、C三种物质中常温下可能是气体物质的是 (7)
（3）
℃时，A物质50克放入50克水，所得溶液 (8) （填“饱和溶液”、“不饱和溶液”），此时溶液的溶质质量分数为
(9)
（4）A中含有少量B物质，从混合物中分离得到纯净的A的实验操作是a.配制热饱和溶液，b. (10) c.过滤，d.烘干。
化学与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、一氧化碳、活性炭、甲烷、食盐、二氧化碳，请用化学式按下列要求填空：
（1）绿色植物进行光合作用吸收的是 (1) ；
（2）天然气的主要成分是 (2) ；
（3）用于家庭厨房调味用的是 (3) ；
（4）用于冰箱、饮水机等做除臭剂的是 (4) 。
（5）登山运动员需要携带的物质是 （5）
已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的两种混合而成，向该溶液中加入Ba(OH)2溶液，产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液的关系如下图。则混合溶液中溶质的组成为
A、HCl、K2CO3 B、HCl、H2SO4
C、HCl、CuCl2 D、H2SO4、CuCl2
