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为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确...

为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是

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A.对比实验②和③,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响

B.对比实验①和②,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响

C.对比实验②和③,可研究催化剂的种类对反应速率的影响

D.对比实验①和②,可研究催化剂的种类对反应速率的影响

 

B 【解析】略
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考点分析:
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右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是

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A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大

B.t2℃时,取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液

C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大

D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液

 

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下列各组气体中,不能用燃着的木条来鉴别的是

A.氧气和空气   B.二氧化碳和氮气

C.甲烷和空气   D.一氧化碳和二氧化碳

 

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下列各种生活中常见的物品中,不属于有机高分子合成材料的是

A.电灯开关          B.食品保鲜膜      

C.涤纶运动服        D.纯棉床单

 

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如右图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的

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A.氢氧化钠固体      B.硝酸铵固体      

C.氯化钠固体        D.生石灰固体

 

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区分日常生活中的下列各组物质,其中两种方法都正确的是

选项

需区分的物质

实验方法

A

食盐和白糖

①   稀盐酸       ②加水溶解

B

合成纤维和天然纤维

①   点燃闻气味   ②观察色泽

C

白酒和白醋

①   闻气味       ②加石灰石

D

矿泉水和蒸馏水

①   蒸干         ②尝味道

 

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试题属性

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