下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是
A. 2N表示2个氮原子 B.
表示
的化合价为+2价
C. 
表示核外电子数为2个 D. 
表示2个氢原子
如图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是
下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
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现象或事实 |
解释 |
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A |
稀有气体可作保护气 |
构成它们的原子达到了稳定结构 |
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B |
氧气和臭氧（ |
构成物质的分子不同 |
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C |
物质热胀冷缩 |
分子大小随温度改变而改变 |
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D |
水通电分解 |
在化学变化中分子可以再分 |
核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子，其原子核内含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是
A. 该原子的核电荷数为3 B. 该原子属于氢元素
C. 该原子的电子总数为2 D. 该原子的相对原子质量为1
下列说法正确的是
A. 混合物中可能只含一种元素，纯净物中可能含两种或两种以上元素
B. 原子核内质子数一定等于中子数，相对原子质量就是原子的实际质
C. 保持水化学性质的粒子是氢分子和氧原子，因为水的化学式中含有
和O
D. 分子和原子的根本区别是能否直接构成宏观物质，分子也一定大于原子
下列说法正确的是
A. 凉开水中几乎不含氧元素，所以不能用凉开水养鱼
B. 在验证空气中氧气含量实验中，不可用木炭代替红磷，但可用铁丝代替红磷
C. 量筒不能用于加热，但试管、烧杯、烧瓶都可用于加热
D. 用量筒量取液体体积时，不能仰视，否则会导致读数偏大
）性质不完全相同