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(6分)水是人类生活中不可缺少的物质。 (1)下图①和②是两个简易净水装置。若对...

(6分)水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿           慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是         (填序号)。

A.沉淀          B.过滤          C.吸附          D.使硬水软化

(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是       (填序号)。

A.符合质量守恒定律                   B.水的化学性质保持不变

C.水分子没有发生改变                 D.水的物理性质保持不变

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①               ②                             ③

(3)水还有一个更广泛的应用,就是可以作溶剂,因为它可以溶解多种物质。常温下将25g食盐,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶质质量分数是____________。若用该食盐溶液选种,将种子放入该食盐溶液中,则优良的种子应该处在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

 

⑴ 玻璃棒       C         ⑵ B  C  (2分)(漏答给1分)      ⑶ 20%     底部 【解析】略
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考点分析:
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下列物质中,属于纯净物的是

A.矿泉水         B.氢气           C.食醋           D.牛奶

 

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空气成分中,体积分数约占78%的是

A.氧气          B.氮气           C.二氧化碳      D.稀有气体

 

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(6分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象。

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次数

第1次

第2次

第3次

 加入盐酸的质量/g

20

20

20

剩余固体的质量/g

30

a

20

 请计算:

(1)第2次加入盐酸后, a为          g。

(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少?(结果用最简整数比表示)

(3)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

 

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(4分)CO是大气污染物之一。用氯化钯(PdCl2)可以测定微量CO的存在,该反应的化学方程式为PdCl2 + CO + H2O == Pd↓+ 2HCl + CO2。若反应后得到Pd的质量为1.06 g,则测得CO的质量为多少克?(已知Pd的相对原子质量为106)

 

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(12分)(1)学习二氧化碳性质时,老师做了如右图所示的实验。结果发现,澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。

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老师提出:氢氧化钠与氢氧化钙同属于碱类化合物,与氢氧化钙的化学性质相似,那么,氢氧化钠能否与二氧化碳反应呢?

同学们围绕着这个问题,通过查阅资料得知:常温下,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

接着,在老师指导下,完成了如下实验:将上述实验中的澄清石灰水换成氢氧化钠溶液,向其中通入CO2,观察到的实验现象为_________________________。

(2)为了验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应,同学们设计了如下实验

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①甲实验:向盛满CO2的塑料矿泉水瓶(质软)中加入一定量NaOH溶液,迅速旋紧瓶塞,并振荡。静止一会儿后观察到的实验现象为________________________。

②乙实验:向盛满CO2的集气瓶中倒入一定量NaOH溶液,迅速在瓶口处塞上一个去壳熟鸡蛋,静止一会儿后可观察到的实验现象为________________________。

(3)做完上述实验后,部分同学提出质疑,认为上述实验不足以说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应。你认为这部分同学提出上述质疑,主要考虑的干扰因素是________________。为了进一步验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应,同学们又设计了如下实验:

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①A瓶盛装的试剂是________________,B瓶盛装的试剂是______________,实验时应_____

[填“打开”或“关闭”]活塞K。

②进行此实验时,通入CO2的体积应__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的体积。

③能证明CO2能与氢氧化钠发生化学反应的实验现象是______________________________。

 

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