将不纯的镁粉3克，放入盛有50克稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测知烧杯中物质质量减少了0.2克。(杂质不溶于稀硫酸)试求：
(1)镁粉中含杂质的质量分数； (2)稀硫酸溶液的质量分数。
(16分)请你参与下列探究。
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？
【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO2、O2、H2。
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
(1)甲同学认为是O2，则检验方法是 。
(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式： 。
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
如果放出的是O2和H2的混合物，你认为方案中的安全隐患是 。
丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作。
【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变。
结论：(1)铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 。
(2)写出该气体与CuO反应的化学方程式： 。
【思维拓展】
(1) 由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显 （选填“酸”或“碱”）性。
(2) 不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是 。
(10分)某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
（1）R仪器的名称是 ,用过氧化氢制氧气应选用的发生装置是 (填序号，下同)，分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气，欲收集一瓶干燥的氧气，经过的导气管口正确的连接顺序是b接（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取 气体。收集该气体时通常用 法收集。制这种气体的化学方程式是 。
（4分）盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料。 右图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学 式） 。
（2）根据右图所示物质间关系，写出①反应的化学方程式：
；
（1）用NaCl配制100mL 0.9％医用的生理盐水（密度约为1g/ cm3）， 需要NaCl的质量为
g。
（2）由右图可知，t1℃时，硝酸钾溶解度 氯化钠的溶解度（填“＞”，“＜”或“＝”）；从氯化钠和硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾，应采用下列方法中的 （填写编号）。
a．冷却结晶 b．蒸发溶剂 c．过滤
（4分）食盐晶体是由下面三种粒子中的两种构成：
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