（4分）李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见下图）。
【小资料】
(1)白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
(2)注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
(3)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
【实验探究】
(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。
(2)将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。
(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会 ▲ ；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在 ▲ mL刻度处。
【反思与评价】
(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体 ▲ （填 “支持”或“不支持”）燃烧。
(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条： ▲ 。
（5分）在体育运动中，运动员的手心常会出汗，这不仅影响动作的质量，还会酿成安全事故。由于“镁粉”质轻、颗粒细微、吸水性良好，所以举重、体操等项目的运动员在比赛前常用它搓手，以防打滑。
请根据以下信息回答问题：
(1)X射线衍射仪测试表明，“镁粉”吸水完全是水附着在细微颗粒的周围，物质的结构并没有因此而改变，所以“镁粉”吸水属于 ▲ 变化（选填“物理”或“化学”）。
(2)光滑的体育器械表面一般很难粘住“镁粉”，这就要在器械上先抹一层黏性液体，然后再涂“镁粉”，但是比赛结束后，这种黏性液体又要容易清洗掉。请判断，这种粘性液体可能是下列物质中的 ▲ 。
A．蜂蜜 B．水 C．稀盐酸 D．胶水
(3)“镁粉”的主要成分是水合碱式碳酸镁，它不可燃，加热到300℃以上开始分解，其分解的化学方程式是：4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O
5MgO＋5H2O＋4CO2↑。根据这一化学反应提供的信息，猜想“镁粉”在消防领域的一种用途是 ▲ 。
(4)如果要证明“镁粉”属于碳酸盐，应选用的鉴别试剂是 ▲ 和 ▲ 。
（6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作为文化历史名城，景色非常的秀丽，而尚湖更是常熟的一颗明珠。周末，同学们在尚湖边野炊，请你用所学的化学知识解释野炊活动中遇到的一些问题。
(1)清澈的尚湖湖水是 ▲ 。
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
(2)烧火时，小赵同学将木柴架空一些，这是为了 ▲ ；做饭结束时，为了防止发生火灾，小钱同学往柴火灰烬上 ▲ 。
(3)小李同学要检验尚湖水是硬水还是软水，他向水样中加 ▲ 来检验。
(4)小周同学认为，垒灶使用的石灰岩（主要成分碳酸钙）在烧火做饭时极可能发生化学反应，该反应的化学方程式是： ▲ ，反应的基本类型属于 ▲ 反应。
（7分）写出下列反应的方程式，并回答有关问题。
(1)久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜： ▲ ，石灰水该 ▲ 保存；
(2)军事上用镁做照明弹或闪光弹： ▲ ；
(3)用赤铁矿炼铁原理 ▲ ，高炉炼铁得到的工业产品叫 ▲ ；
(4)细铁丝在氧气中燃烧 ▲ ，生成物的颜色 ▲ 。
下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用液氧、液氮的沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的自然资源
C．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还是能保持洁净
亲爱的同学们，你是否注意过：我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是
