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实验室有三组无色气体,第一组为氧气和空气;第二组为空气和二氧化碳;第三组为氧气和...

实验室有三组无色气体,第一组为氧气和空气;第二组为空气和二氧化碳;第三组为氧气和二氧化碳。某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体。你认为该实验用品是

A.澄清石灰水       B.蒸馏水       C.带火星的木条     D.燃着的木条

 

D 【解析】略
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考点分析:
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下列化学反应中,既不属于分解反应又不属于化合反应的是

A.铝+氧气6ec8aac122bd4f6e氧化铝             B.氮气+氢气6ec8aac122bd4f6e氨气

C.水6ec8aac122bd4f6e氢气+氧气               D.甲烷+氧气6ec8aac122bd4f6e二氧化碳+水

 

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下列实验操作正确的是                                                                     

 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e           6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e

 

A.倾倒液体      B.闻气体气味       C.读液体体积        D.给液体加热

 

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鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用

A.带火星的木条   B.燃着的木条   C.澄清的石灰水  D.紫色石蕊试液

 

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(4分) 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.右图为某种补锌口服液说明书的一部分.

 

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请回答:

(1)该口服液中的锌属于    ▲    (填:“常量”或“微量”)元素;

(2)计算组成葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比?

(3)计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数为多少?(精确到0.1%)

(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液    ▲    支,才能满足身体的需要.

 

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(7分)某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.

 [实验一]  选择合适浓度的硫酸

操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:

 

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[实验二]  选择合适的反应温度

操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:

 

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请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:

(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为  ▲  %,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是                 ▲               

(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为  ▲    ℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是                ▲                    

(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加          ▲              操作,更有利于气体的制备.

(4)该研究小组为了研究         ▲         对该反应速率的影响,进行了如下实验.

 

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(5)根据上述实验研究,你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用   ▲   (填

编号) .

 

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