若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，则保持水的化学性质的是
A. B.
C. 
D. 
空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
C．空气中分离出的氮气，可制硝酸、氮肥，所以化学性质很活泼
D．空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气1／5体积
下列药品图标中，属腐蚀品的是
下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是
A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟
（8分）某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：
①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.040g。
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品）装配好仪器。
③检查装置气密性。
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题：
（1）能否用托盘天平称量0.040g镁带样品 。（填“能”或“不能”）
（2）若不改变温度，如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性？
。
（3）.经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是多少？（要求写出计算过程）（4分）
(4）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否”）。理由是 。
（2）若选择高锰酸钾制备和收集氧气，则应选择装置 （填字母编号）。该套装置有一处不足的地方，请指出并加以改进 。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式 。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，观察到的现象是 。
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是
收集装置是 （填字母编号）。
