做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该反应的符号表达式为 。
做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。写出该反应的符号表达式 。
石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。
（6分）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0．5g活性炭、0．5g食盐）进行如下实验：
请回答①操作Ⅰ的名称是 ，乙在水的净化的作用是 ；溶液丙中含有的溶质是 （写化学式）
（6分）钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑，但是它与煤油不会发生反应。
实验一、取一块银白色的金属钠，用小刀切下一小块，投人盛有蒸馏水的烧杯中，可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠及生成的氢气发生燃烧。
实验二、如果在上述盛有蒸馏水的烧杯中先注人一些煤油（煤油浮在水面上），再投人金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上，同样与水发生剧烈的反应，但是不会发生燃烧。
（1）向第一个实验所得溶液中滴加酚酞试液，可以看到溶液呈 色。
（2）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，这是因为
。
（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了： 。
（14分） 今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
Ⅰ 探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
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猜想与假设 |
实验步骤 |
现象及结论 |
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此气体可能是 |
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(1)产生此气体的化学方程式可能是 。
(2)我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
(3)左图是收集该气体的装置，气体由 端（填“a”或“b”）导入。
Ⅱ 我猜想此无色气体还可能是另外一种气体___________(填化学式)
