（6分）课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后，对浑浊液体过滤得到澄清滤液；接着师生对话如下表：
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人 员 |
对 话 |
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老 师 |
问：滤液里可能含有哪些溶质呢？ |
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甲同学 |
答：可能是NaOH、Na2C03 |
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乙同学 |
答：可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2 |
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丙同学 |
答：可能是NaOH |
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丁同学 |
答：可能是 |
(1)假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在上面表格中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样于试管中， |
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自己的猜想成立 |
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。
。
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样于试管中，滴入足量稀盐酸 |
没有气体产生 |
甲的猜想不成立 |
你认为甲同学得出此实验结论的理由是 。
（6分）实验室常用下列A、B装置来制取气体：
A B C
(1)写出有标号仪器的名称：a 。
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是 。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是 。
(3)化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳。设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C ，请回答：该实验的目的是 。
（毎空1分，共4分）今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。请依据以下内容，说出你对相关问题的认识。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
（2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ；
（4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施：____________________________。
（毎空1分，共4分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
（1）在 ℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时，向三只烧杯中各装入50g水，分别充分溶解三种物质a、b、c，其中溶解最多的物质是 。
（3）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是 （填序号）。
（4）从图中我还能得到的信息有 （写一条）。
(化学方程式2分，其余毎空1分，共4分）某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体，迅速往其中注入A物质的浓溶液，立即用橡皮塞塞紧瓶口，摇动矿泉水瓶，矿泉水瓶很快变瘪，则A是 ；再用注射器向瓶内注入B溶液，变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来，则B是 。请写出使矿泉水瓶鼓起来的化学方程式： 。
（毎空1分，共4分）甲醇（CH3OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究证明用氨气（NH3）处理含有甲醇的工业废水，可转变为无毒的物质，反应的化学方程式为：5CH3OH + 12O2 + NH3 ====== 3N2 + 5CO2 + 19H2O
⑴甲醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 （填最简整数比）。
⑵上述化学反应方程式中氨分子前的化学计量数为 。
⑶上述化学反应前后分子数目 （填“增加”、“不变”或“减少”）。
⑷NH3中氮元素的化合价是____________。
