（7分）生活中我们常常会接触到能饮用食盐水、蔗糖水、纯净水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）
（6分）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ；（填序号）
(2)能够消毒、杀菌的步骤是 ；（填序号）
(3)A步骤中加入明矾的作用是 ；
(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物？ ，原因是： ；
(5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 。
（6分）如图所示，每一个 表示一个甲原子，每一个 表示一个乙原子，能表示纯净物的是 框内的物质，其中A→B属于 变化，C→D属于 变化。
在①空气 ②氦气 ③铁丝④过氧化氢溶液⑤高锰酸钾⑥二氧化碳⑦水，7种物质中，（填序号，下同）属于混合物的是 ；属于化合物的是 ；属于单质的是 ； 属于氧化物的是 。
用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化
C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔
分子与原子的主要区别是
A、分子的体积比原子大。
B、分子的质量比原子的质量大
C、分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质
D、在化学反应中分子可分，原子不可分
