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某中学化学兴趣小组为探究实验室制取氧气。把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物3...

某中学化学兴趣小组为探究实验室制取氧气。把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物30g装入大试管中,加热。待反应完全后,将试管冷却、称量,得到20.4g固体物质。试计算:

(1)完全反应后制得氧气多少克?

  (2)原混合物中氯酸钾的质量分数。(计算结果用百分数表示,保留到小数点后一位数字)

 

【解析】 (1)由于是完全反应,根据质量守恒,减少的质量就是生成的氧气的质量; 即制得氧气:30g-20.4g =9.6g       (4分,列式、计算结果各2分) (2)设氯酸钾质量为x 2KClO3           2KCl + 3O2↑        (1分) 245                    96   x                     9.6g          (1分) =                                 (1分)    x=24.5                               (1分)   原混合物中氯酸钾的质量分数为:       ×100%= 81.7%     (4分,列式、计  算结果各2分)       答:原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7% 。 【解析】略
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考点分析:
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做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1] 细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案          (填“合理”或“不合理”)。

6ec8aac122bd4f6e[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:

   A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;

   B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝      的燃烧;

C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。

   实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:

   (1)          ;(2)           ;(3)            

[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

[查阅资料2] ①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。

[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

 

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点/℃

1535

 [问题3]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

[查阅资料3]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4

[理论探讨]

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4

[拓展延伸]

(1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式      

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________;

(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

 

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如下图所示变化中,已知A、E均为液体且组成元素相同,B为暗紫色固体,C、D为常见的气体,请根据转化关系回答

6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 


(1)写出D物质的一种用途              ,这是利用其                的化学性质。

(2)写出下列反应的化学方程式:

B→C:                         E→C+D:                      

 

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实验室常用下列装置来制取氧气:

6ec8aac122bd4f6e

(1)写出图中有标号仪器的名称:a        、b       

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是         (填序号),用该装置还能制取       气体。发生反应的化学方程式为                            

(3)用E装置收集氧气的依据是                               ,检验氧气是否集满的方法是                                

6ec8aac122bd4f6e(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。

①制取氨气反应的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2    CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为:        

②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是  ___    ,收集装置是_________。

③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的            (填序号)。

A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰

 

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课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃。(图中的铁架台均已略去)请回答:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e        

 

 

 

 

甲               乙                           丙

(1)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式: ________________

二氧化锰在反应中作    剂,其作用是             ______

(2)分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:______________________。

(3)老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃。根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用:                                            

(4)你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗?_____________。

 

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右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是         

(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是          

(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是                     

(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是                      

(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从          端进入。

(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从           端进入。

 

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