同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。
【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故
丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故
丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。
【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象。
（2）经过认真思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是 。
【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。
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实验步骤 |
实验目的 |
现象结论 |
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①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 |
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溶液先变成红色，一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。 |
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②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。 |
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【实验方法】（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究,请回答有关问题。
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。
现象和结论: 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
方案二：
现象和结论: 出现红色且不褪去，结论同上。
下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因 .
A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质。
用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应。
请回答下列问题:
(1) 在图中标出五种物质名称。
(2) 若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则A与B反应的化学方程式为
(3) 若A能还原E,则E与D反应的实验现象为
哈尔滨坐落在美丽的松花江畔,可有时会看到如图所示的景象。
(1) 请结合右图说出你的感受
(2) 对此情况请你提出一条合理建议
某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某同学想从上述的废液中回收金属银，并得到副产品固体。
⑴ 请指出上述实验操作中的错误
⑵ 写出发生反应的化学方程式
实验室常用下图装置制取二氧化碳气体，并对所制的气体进行检验，请回答下列问题。
（1） 请在图中标出仪器A和药品B的名称，完成此图尚未画出部分的装置图，并画上药品。
（2）写出制该气体反应的化学方程式
