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下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是 现 象 及 事 实 解 释 A 1...

下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是

 

现 象 及 事 实

解   释

A

100mL酒精和100mL水混合后,体积等于200mL。

分子大小没有发生改变

B

浓盐酸敞口放置一段时间后,浓度变稀。

分子是运动的

C

测出氢氧化钠溶液pH>7,其溶液显碱性。

溶液中存在大量OH-

D

水通电后,电解生成氢气和氧气。

分子是可以再分的

 

 

A 【解析】解答本题要掌握物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途。
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考点分析:
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下列化学用语与对应含义相符的是

1

 
A.H 2O2——过氧化氢溶液           B.2H——2个氢元素

C.O2——1个氧分子                 D.Na——1个钠离子

 

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下列现象和做法,仅涉及物理变化的是

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   A.绿色植物       B.世博会开幕      C.电解水探究         D.相互划刻

 

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现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液。为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数,某同学进行了如下实验:取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某浓度的稀硫酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):

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根据实验及有关数据进行计算:

(1)100g碱性调味液与稀硫酸完全反应生成气体的质量为          g。

(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?

(3)100g碱性调味液与该稀硫酸反应后溶液pH=7时,消耗稀硫酸的质量为多少克?

 

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化学兴趣小组同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末,他们决定对这半瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?

(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③         

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。

 

 

                           

大量气泡

产生

氢氧化钙已经变质。

③取少量滤液于试管中,         

 

 

氢氧化钙没有完全变质。

该反应的化学方程式为                       

(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于它与空气中的          发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应          保存。

 

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请根据图示回答下列问题:

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(1)写出图一中标号的仪器名称:①                  ,②                

(2)某同学欲用图一装置制取氧气,可选择的物质是(填化学式)          ,用该物质制取氧气的化学方程式为                                  

(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题:

①B中白磷能够在水下燃烧的原因是            。②E中的实验现象是             

③用F装置收集气体的依据是           。④ D中反应的化学方程式为              

 

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