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(6分)某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量,他们取组成完全相同的三份生铁(假...

(6分)某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量,他们取组成完全相同的三份生铁(假设生铁中只含铁和碳),分别加入50g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后得到下表的实验数据:请计算:(计算结果精确到0. 1%):

实验次数

实验I

实验Ⅱ

实验Ⅲ

生铁的质量

2.9g

5.8g

7.2g

氢气的质量

0.1g

0.2g

0.2g

 

(1)该生铁中碳的质量分数为        

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?

 

(共6分) (1)3.4%   (2分) (2)由表中数据分析可知,实验Ⅱ中50g稀硫酸已完全反应。 【解析】 设50g稀硫酸中含H2SO4的质量为x Fe+H2SO4===FeSO4 + H2↑         (1分) 98             2 X            0.2g       解得: x =9. 8g (2分) ×100% = 19.6%  (1分) 答:(略) 【解析】由三次实验数据可知,实验Ⅱ二者恰好完全反应,所以要根据此组实验来求,所以设50g稀硫酸中含H2SO4的质量为x,生铁中铁的质量为y, Fe+H2SO4===FeSO4 + H2↑ 56     98             2 y    X            0.2g    56/2=y/0.2g   解得: x =9. 8g   y=5.6 5.8g生铁中碳的质量=5.8-5.6=0.2g,其质量分数=0.2/5.8=3.4% 稀硫酸的溶质质量分数×100% = 19.6%  (1分)
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考点分析:
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(7分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”

字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

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(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?

(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是        (填字母代号)。

A.酸           B.碱           C.盐

(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

《得出结论》小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是           (填写物质名称)。

(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。

《设计并实验》

a. 小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是       

b. 小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加

氢氧化钙溶液

 

 

猜想②正确

相关的化学方程式

(5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择

溶液。

 

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(5分)小明同学去吴川鉴江枢纽供水工程工地旅游时,装了一瓶河水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程制取蒸馏水。请回答下列问题:

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(1)测定水样的酸碱度,可用             (填“紫色石蕊”、“无色酚酞”或“pH试纸”)。

(2)进行过滤操作时,下列做法正确的是      

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要放在烧杯的中间

C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘

(3)向滤液中加入活性炭,利用其        性,除去水样中的色素和异味。

(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                         

 

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(8分)归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习。请根据下列实验装置,回答问题:

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(1)写出标号仪器的名称:①               、②             

(2)我们已经学过实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这二种气体反应的共同点             (填序号)。

A.需要加热    B.需用催化剂    C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种

(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为:                 

(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:

① 2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)  △   CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O

② NH4HCO3 (固)  △   NH3↑+ CO2↑+ H2O

③ CaO (固)+ NH3·H2O        NH3↑+ Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):

你选择上述反应        作为实验室制取NH3的反应原理,选用上图中的        作为反应的发生装置,采用的收集装置是        

 

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(7分)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,B、C常温下是无色气体,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态氧化物,试回答下列问题:

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(1)已知A含有三种元素,则A的俗名是        ;F的化学式为:        。

(2)上述物质转化过程中:B + X → C属于              反应类型。

(3)指出C的一种用途   ,写出C + Y → D的化学方程式                            

(4)若反应E→F为中和反应,应则E的化学式为   

 

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(5分)在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

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(1)四种物质中,属于单质的是      (填上图中的字母,下同),可用作燃料的是        

(2)在该反应中,以下叙述正确的是           

A.属于置换反应                 B.原子种类没有改变

C.分子的个数没有改变           D.A物质中某元素的质量分数为25%

(3)写出该反应的化学方程式                                           

 

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