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学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到...

学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示。

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(1)请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是                      

(2)假设你是丁同学,请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,你的猜想是 

(3)某同学认为乙同学的猜想不合理的,请帮他说明理由                      

(4)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气泡产生

猜想不成立

你认为甲同学的实验设计是否正确         ?其理由是              

(5)请你设计实验,证明自己的猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

 

(6)若滤液含有Na+、OH和CO32的混合溶液,某同学加适量的CaCl2除去CO32制得NaOH溶液。该方法是否正确       ?其理由是                     

 

(1)Na2CO3+Ca(OH)2== CaCO3↓ +2NaOH。 (2)NaOH和Ca(OH)2。 (3)乙,Ca(OH)2和Na2CO3不可以共存。 (4)不正确,盐酸量少,先与NaOH反应。 (5)取样品于试管中,加入Na2CO3;有沉淀生成;有Ca(OH)2 (6)不正确,生成NaCl是新杂质。 【解析】(1)碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2== CaCO3↓ +2NaOH (2)碳酸钠溶液和澄清石灰水反应,反应后溶液中溶质组成情况有三种情况一种是二者恰好完全反应,反应后溶液中只有氢氧化钠,若碳酸钠有剩余则反应后溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠,若氢氧化钙有剩余则反应后溶液有氢氧化钙和氢氧化钠。 (3)乙同学的猜想是不合理的,因为碳酸钠和氢氧化钙可以反应,所以二者不可能同时剩余。 (4)因为盐酸先与氢氧化钠反应,所以当盐酸很少时,就不能与碳酸钠反应了,也就看不到气泡了,所以甲同学的方案是不合理的。 (5)只要证明有氢氧化钙纯在即可,因为氢氧化钠是产物,一定含有的。检验氢氧化钙可以用碳酸钠。 (6)使用氯化钙,反应生成了氯化钠,引入了新杂质,所以不正确。
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考点分析:
相关试题推荐

化学来源于生活,应用于生活。据化学知识回答下列问题:

(1)下列主要用有机合成材料制成的是    。(填标号)

A.羊毛衫      B.涤纶连衣裙      C.纯棉T恤

(2)自热米饭是一种快餐食品。自热米饭带有一个发热包,遇到水后在3-5秒钟内即刻升温,温度高达150℃以上。请此信息,回答下列问题:

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①自热米饭的营养素中,主要提供能量的是      ,构成细胞的基础物质是      

②其中菜肴包包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的           

③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,该化学方程式为           ,其基本反应类型是      

(3)良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的        性。

②图乙所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。

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“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是           (填标号) 。

A.清除可燃物     B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点

(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝           

②压缩天然气作为汽车燃料已在许多大城市投入使用。写出天然气完全燃烧的化学方程式                                      

③我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可)                           

 

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归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。

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(1)观察A图,从组成角度写出与上图区域①相对应的适当内容    。(填一点)

(2)观察B图,写出符合②的酸的化学性质                  。(填两点)

还可看出酸和碱都能与某些盐发生反应,请你写出既能与盐酸反应,又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为                

(3)观察C图,从物质分类上写出符合④⑤的物质的化学式               

 

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根据要求,结合题目,判断“答案”是否正确,如正确则在订正栏内打“√”,如不正确请写出你认为正确的答案。

项目

要求

答案

订正

氧化钙

写化学式

CaO2

(1)

Cu2+

说出数字2的含义

铜元素显正二价

(2)

硅酸钠Na2SiO3

求出Si的化合价

+5

(3)

FeSO4

说出物质的名称

硫酸铁

(4)

 

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图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应。下列各组符合图示转化关系的是   

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X

A

AgNO3

Na Cl

Cu

HNO3

B

Na2CO3

HCl

Ca(OH)2

KCl

C

稀H2SO4

Fe

Fe2O3

BaCl2

D

O2

H2

CO2

C2H5OH

 

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图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料使用,其中正确的是

A.根据金属活动性顺序表,解释Mg在空气中燃烧的现象

B.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断HCl和NaOH能发生反应

C.根据KNO3溶解度曲线,计算KNO3溶液的质量分数

D.根据元素周期表,查找氧的相对原子质量

 

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