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某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究(B是常用...

某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):

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(1)写出有关物质的化学式:

A的主要成分         ,B的主要成分          ,X是          

 (2)写出图中下列步骤的化学方程式:

                               ;⑤                           

 

 (1)A的主要成分Fe2O3 (1分);  B的主要成分CaCO3(1分);X是C(1分)  (2)②FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl(2分)  ⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2分 【解析】(1)红棕色物质通常为氧化铁,气体E会使澄清石灰水变浑浊说明E是二氧化碳,白色固体B加盐酸可以生成二氧化碳,故可以推出B是碳酸钙,二氧化碳加X生成的气体可以和氧化铁反应,说明F是CO,则X是碳,二氧化碳可以和碳反应生成CO, (2)氧化铁加盐酸会生成氯化铁,故C是氯化铁,故②是氯化铁和氢氧化钠反应,⑤是CO还原氧化铁的反应。
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考点分析:
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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

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(1)P点的含义是                             

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?       (填“能”或“不能”)。

(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是  

(4)若将a物质从a和少量b的混合溶液中分离出来,宜采用的提纯方法是      

(5)要使c物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是         

 

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完成下列反应的化学方程式,并按要求填空。

    (1)甲烷燃烧:                                                          

反应物和生成物化学计量数之和是         

(2)用硫酸溶液清洗铁锈:

                                                          

(3)酸雨中含有极少量的硝酸(HNO3),它能侵蚀石灰石等建筑物,其化学原理为:

                                                          

(4)工业上用煅烧石灰石制取二氧化碳:                                     

该反应是        (选填“吸热”或“放热”)反应。

 

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从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空

(1)用适当的数字和符号填空:

①2个碳酸分子:      ;                   ②3个硫酸根离子:    

③一氧化氮中氮显+2价     

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:

      ①无色无味的剧毒气体:      ;②充入食品包装袋中可防腐的单质     

      ③可用来做干燥剂的固态物质:     

 

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“凯式定氮法”是通过测奶品中含氮量(氮元素的质量分数)来折算奶品中蛋白质含量的一种方法。为了提高氮的含量,不法分子将三聚氰胺(化学是为C3H6N6)添加进奶品中,冒充蛋白质,使许多婴幼儿长期服用后产生结石,严重影响婴幼儿的健康。不法分子如果向1000g牛奶中添加2.52g三聚氰胺,能够冒充蛋白质的质量为(已知蛋白质中所含氮元素的质量分数约为16%)

A.2.52g            B.4. 44g            C.10.5g           D.12.32g

 

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“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求,以CO和H2合成的有机物不可能是

A.甲醇(CH4O)   B.乙醇(C2H6O)   C.甲醛(CH2O)   D.乙酸(C2H4O2

 

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