某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是 。
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的且
是 。
（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。因此可知，在使用该类化肥时，要避免
与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。
某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和天然气都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和烧碱都是碱。上述说法正确的是
A．①③④⑤ B．①②⑤⑥
C．③⑤⑥⑦ D．①③④
下列实验操作正确的是
A．一氧化碳还原氧化铜时,应将尾气通过澄清的石灰水后再排放
B．食盐溶液蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热,不要蒸干.
C．先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称量
D．将没有反应完的药品放回原瓶中,以免浪费
小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
A．纸不是可燃物 B．没有与氧气接触
C．温度没有达到着火点 D．水能灭火
日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是
A．钢铁生锈 灯泡发光 B．煤气爆炸 煤燃烧
C．酒精挥发 食物腐败 D．石蜡熔化 干冰升华
一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：
《知识回顾》（1）氢氧化钠必须密封保存，理由是：
①氢氧化钠固体会吸收水分而 ；（1分）
②氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O。
（2）CaCO3不溶于水。
《实验操作》第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g。
《理论计算》（7分）计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。
《数据分析》（2分）若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A，则氢氧化钠的
质量分数 （1-A）（填大于、等于或小于），
原因是 。
