满分5 > 初中化学试题 >

(6分)图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性...

(6分)图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

6ec8aac122bd4f6e

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

⑴E试管放有酚酞溶液的目的是:                         

⑵进行操作b时观察到的现象是:①                     ②                   

⑶由此可以得到的实验结论是①                         ,②                    

⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是(只答一点即可):                    

 

(1)证明空气不能使酚酞溶液变色(红) (2)①B、C试管中的溶液均变成了红色 ②C试管中变红速率较快 (3)①分子在不断运动 ②温度升高,分子运动速率加快或氨气具有挥发性;氨气使酚酞溶液变红等 (4)能减少污染物的排放,更环保,或能验证分子运动速率随温度的升高而增大等 【解析】由于农氨水具有挥发性,氨分子运动速度较快,运动到盛酚酞试液的试管内,溶于水形成氨水,氨水显碱性使酚酞试液变红色,利用单独在空气中的酚酞试液作对比试验,为的说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

近年来,各种自然灾害频频发生。2011年3月10日,云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震,党中央、国务院高度重视抗震救灾工作。在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧。你估计该氧气的制取方法是(    )

A.分离液态空气                B.高锰酸钾分解法

C.过氧化氢溶液分解法          D.氯酸钾分解法

 

查看答案

氧气是我们身边常见的物质,以下的叙述不正确的是

A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应

B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C.氧气能使带火星的木条复燃

D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

 

查看答案

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是

A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

 

查看答案

某同学用量筒量取液体。量筒放平稳,且面对刻度线,初次读书视线与凹液面的最低点齐平,读数为18mL;倒出部分液体后,仰视液面读数为12mL。则该同学倒出液体的体积是

A.6 mL          B.大于6 mL       C.小于6 mL     D.无法判断

 

查看答案

、生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是

A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙

B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小

D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.