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(6分) 某实验小组同学为测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数,进行了如下操作...

(6分) 某实验小组同学为测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数,进行了如下操作:取该溶液34克于烧杯中,加入1克二氧化锰完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。试计算:

(1) 反应后生成氧气的质量;

(2)所取溶液中溶质的质量;

(3)该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。

 

(1)1.6g  (2)3.4g   (3)10% 【解析】溶液减少的质量就是生成氧气的质量; 由生成氧气和所取过氧化氢溶液的质量根据过氧化氢分解的化学方程式可以计算出瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数 【解析】 (1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量为34g+1g-33.4g=1.6g………………1分 (2)设所取溶液中溶质的质量为 。 2H2O2   2H2O+O2↑…………………………1分 2×34           32                    1.6g        ----------------------------1分       ………………………………1分 (3)该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数=…… 2分 答:⑴生成氧气的质量为1.6g。(2)所取溶液中溶质的质量为3.4g (3) 该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数为10%。
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(8分)已知A、B分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的A中不断滴加B,并测定所得溶液的pH值,如下图所示。

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(1)A是            ,该反应的化学方程式为                     

(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。

小聪和小明分别取其中一种溶液进行实验:

小聪向所取溶液中加入                溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

结论:是a处溶液。

小明向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     

结论:是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分,小明又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

 

 

为c处溶液,并推知溶液中的离子有                            (填写离子符号)

 剩余一种为b处溶液,其中含有的溶质的化学式是           

 通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

 

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化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是

A.生活常识

B.物质鉴别

洗涤剂洗油污——乳化作用

人体缺锌元素——甲状腺肿大

食盐与亚硝酸钠——品尝

羊毛线与棉线——灼烧

C.安全常识

D.环境保护

油锅不慎着火——可以盖上锅盖灭火

火灾烟很大时——用湿毛巾捂住口鼻

减少白色污染——少使用塑料制品

减少酸雨污染——不使用化石燃料

 

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如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是

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A.2CO + O2 ===== 2CO2          化合反应

电解

 
B.2HI + Cl2 ==== 2HCl + I2        置换反应

C.2H2O ===== 2H2↑ + O2↑      分解反应

D.2HCl + CuO ==== CuCl2 + H2 复分解反应

 

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2007年10月24日,“嫦娥一号”带着国人的祝福,执行中国首次“探月”之旅。“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4)。下列叙述中,正确的是

A.四氧化二氮是由6个元素构成的

B.四氧化二氮的相对分子质量是92g

C.四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7:16

D.四氧化二氮分子中氮元素的化合价为+8价

 

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下列实验基本操作错误的是

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A                B               C                D

 

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