下列实验设计能达到实验目的的是
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选项 |
A |
B |
C |
D |
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实 验 设 计 |
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实验 目的 |
验证CO2与H2O反应生成H2CO3 |
探究可燃物燃烧的两个条件 |
测定空气中O2的含量 |
验证质量守恒定律 |
下图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确的是
A．钚是金属元素 B．钚原子核外有94个电子
C．钚元素的中子数为150 D．钚的相对原子质量为244g
（8分）电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8％的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生lg氢气。计算：
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(2)被电解的水的质量。[电解水的化学方程式为2H2O ===== 2H2↑ + O2↑]
(12分) )某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
甲 乙 丙
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ，这是因为 。
(3)丙实验中观察到的现象是 ，反应的化学方程式 。
(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。
【提出问题】废液缸中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小兰认为：只有碳酸钠。小刚认为：只有氢氧化钙。小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠。
你认为还可能是 。(写一种猜想)
(7分)根据下列实验室制取气体的装置图。回答问题：
(1)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是（填序号） 。
(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是 。
(3)实验室用C装置制取二氧化碳时，若用铁网代替铜网，产生的不良后果是（答一条）：
。
(4)实验室制取二氧化碳时，将装置B改进为C的主要优点是（答一条） 。
(8分)化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式
(1)用稀硫酸除去铁锈（以Fe2O3为例） 。
（2)汽车受到撞击时，30毫秒内安全气囊中Na3N分解为氮气和钠 。
(3)为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家PaulSabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式： 。
(4)一种盐溶液与另一种盐溶液的反应： 。
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