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(3分)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。 (1)下列食物中,维生...

(3分)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)下列食物中,维生素含量比较丰富的是      (填字母序号);

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A.西红柿          B.牛奶            C.米饭           D.鸡蛋

(2)酱油是重要的调味品,酱油适量加铁可以有效预防缺铁性贫血。铁是人体必须的_____(选填“常量”、“微量”)元素。

(3)为了有效防止菜刀生锈,可以采取的一种做法是________。

 

(1)A (2)微量 (3)用完后洗净擦干(保持干燥)。 【解析】
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考点分析:
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(6分)根据下列装置图,回答有关问题:

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(1)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:________ _________,   

并据此选择上图中____________(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。

(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为________ ____________。

(3)写出实验室用锌和硫酸制取氢气的化学方程式:________ _________。

(4)已知过氧化钠(Na2O2)固体和水在常温下反应能生成氧气和氢氧化钠,若用过氧化钠和水制氧气,可选用的发生装置是        ,此反应化学方程式为:             

 

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某混合气体可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一种或几种组成,为了验证混合气体的成分,设计了如右图所示的装置进行实验(白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物),观察到的现象为:A中白色固体变蓝,B中澄清石灰水变浑浊,烧杯中有水雾,迅速取下烧杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。则原混合气体的成分可能是

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A.CO、CO2        

B.H2O、H2  

C.CO2、H2O、CH4 

D.CO、CO2、H2O、H2

 

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下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是

序号

实验目的

实验过程

证明变质

取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入石灰水

确定成分

取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

测定纯度

取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量

除去杂质

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤

     A.②③         B.①③          C.②④          D.①④

 

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某同学设计了下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一周后观察。下列推断错误的是

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A.只有a管中的铁钉会锈蚀

B.L端与R端的液面高度仍然保持一致

C.植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响

D.该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关

 

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(9分).实验室废弃液中含一定量的AgNO3。兴趣小组同学回收金属银的流程如下:

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请认真分析以上流程,回答下列问题

(1)选择a。甲同学认为用铁,乙同学认为用铜,你认为        (选填“甲”或“乙”),你选择的理由是                 ,加入a发生反应的化学方程式是                 

(2)讨论a的用量。经过讨论,同学们认为加入的a应该过量,加入过量a的目的          ,请你写出证明加入的a过量的实验操作和现象                                   

(3)金属混合物B与H2SO4反应的化学方程式为                                   

 

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