下列生活场景中包含化学变化的是
A．撒盐融雪 B．烧柴取暖 C．榨取橙汁 D．沉降泥水
为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为56.7g。
（CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O）
（1）生成CO2的质量为_______ g。
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
【解析】（1）根据质量守恒定律可知质量的减少量就是生成二氧化碳的质量；（2）根据二氧化碳的质量算出碳酸钙的质量，再除以样品质量即可．
据有关资料介绍：将贝壳（主要成分碳酸钙）灼热与草木灰（主要成分碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学兴趣小组，为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼热后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量的10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请回答下列有关问题：
（1）取少量固体A于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，证明A中含有__________。
（2）取少量固体A于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加______________，溶液变红色，证明A中还含有氢氧化钙。
（3）结合（1）（2）固体A成分的确定，可以推断溶液B的成分有氢氧化钾和氢氧化钙。为了得到纯净的氢氧化钾，需向溶液B中滴加适量的_____________溶液，发生反应的化学方程式为____________________________________________，充分反应后过滤，将滤液蒸干可制得较纯净的氢氧化钾。
【解析】根据碳酸钙和盐酸生成二氧化碳，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀进行解答
实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答：
（1）上述五个装置中，有一个装置是错误的，错误装置是_______（填标号）。
（2）图中仪器①的作用为__________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择_______作发生装置，但要对装置进行改进，改进的方法是__________________________
__________________；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应的化学方程式为_______________________________________。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸来制取CO2，应选用的发生装置是_______。
（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易于氧气反应生成NO2，则应选择______装置来收集NO。
【解析】（1）E装置本意是一个向下排空气法收集气体的方法，导管插入底部，才能逐步排除上层空气，否则收到的气体不纯．（2）酒精灯的作用是加热，高锰酸钾来制取氧气需要加热，用B作发生装置制氧气不需要加热，（3）根据实验室常用石灰石和稀盐酸来制取CO2，不需要加热进行解答（4）根据收集装置的选择方法来回答本题
木炭在一定条件下燃烧有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清石灰水___________，证明有CO2存在，其化学反应方程式为_____________________________________；然后将气体干燥，再通过灼热的氧化铜，观察到____________________，证明有CO存在，其化学反应方程式为__________________________________。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是__________________________________________________。
A～E为初中化学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如下图所示（图中部分生成物未标出）。
（1）单质A和B的化学式：A__________；B___________。
（2）固体C与E稀溶液反应的化学方程式____________________________________。
（3）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式__________________________________。
