（13分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出实验仪器名称的名称：B是______________。
（2）实验室常用 与________(填物质的名称)反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
（3）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母），收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填1种）。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。用下图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入．
（8分）下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________。
（2）写出反应①的化学方程式：___________________。
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC03的药物进行治疗，原因是(用化学方程式表示)： 。
（4）Na2SO4溶液与 BaCl2溶液之间能发生复分解反应的原因是_____________。
（7分）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度．
|
温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
|
溶解度/g |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
（1）根据上表数据，在右图中绘制硝酸钾的溶解度曲线．
（2）在20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾_______g，水_______g。根据溶解度判断，该溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）。
（6分）学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界。以水为例回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
① 水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
② 水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2
+ 6H2O
6O2
+ X，则X的化学式为 。
（4）从资源角度看：水是生命之源，我们要节约用水，防止水被污染。会造成水体污染的做法有： （任举1例）。
（7分）铝、铜、铁是生活中常见的金属。
（1）铜常用于制作导线，因为它有良好的延展性和 性。
（2）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是 。
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的 、 发生了化学反应。焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为 。防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是 。
（6分）请回答下列生活中的化学问题：
（1）燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺，其实质是 。
A．散热的速度加快 B．增大木柴与空气的接触面积
C．木柴的着火点降低 D．提高空气中氧气的含量
（2）农村许多家庭用沼气作燃料，沼气的主要成分是 ，它发生燃烧时的化学方程式为 。
（3）炒菜时，不小心油锅着火了，可迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是 。
（4）洗碗时，加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍，这是利用了洗涤剂的 功能。
