为确定某一因素对物质溶解性的影响，A、B、C、D四个实验中能与实验I作为一组达到实验目的的是
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实验编号 |
温度 |
溶剂种类 |
溶剂体积 |
加入固体质量 |
溶解情况 |
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实验I |
20℃ |
水 |
10 mL |
5 g 硝酸钾 |
部分溶解 |
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A |
20℃ |
酒精 |
10 mL |
50 g 硝酸钾 |
几乎不溶解 |
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B |
20℃ |
水 |
10 mL |
5 g 食盐 |
部分溶解 |
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C |
80℃ |
水 |
20 mL |
5 g 硝酸钾 |
全部溶解 |
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D |
80℃ |
水 |
10 mL |
10 g 硝酸钾 |
全部溶解 |
豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是
A．异黄酮中共含有27个原子
B．异黄酮中碳元素的质量分数最大
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
（13分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出实验仪器名称的名称：B是______________。
（2）实验室常用 与________(填物质的名称)反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
（3）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母），收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填1种）。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。用下图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入．
（8分）下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________。
（2）写出反应①的化学方程式：___________________。
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC03的药物进行治疗，原因是(用化学方程式表示)： 。
（4）Na2SO4溶液与 BaCl2溶液之间能发生复分解反应的原因是_____________。
（7分）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度．
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温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
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溶解度/g |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
（1）根据上表数据，在右图中绘制硝酸钾的溶解度曲线．
（2）在20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾_______g，水_______g。根据溶解度判断，该溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）。
（6分）学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界。以水为例回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
① 水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
② 水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2
+ 6H2O
6O2
+ X，则X的化学式为 。
（4）从资源角度看：水是生命之源，我们要节约用水，防止水被污染。会造成水体污染的做法有： （任举1例）。
