下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是
A．
B.
C.
D.
硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用。已知硅酸钠中硅元素的化合价为+4，则硅酸钠的化学式为
A．Na2SiO3 B．SiO2 C．Na2SiO4 D．NaSiO3
运用化学知识，对下列日常生活中一些事物的分析正确的是
A．食品中充N2可防腐，是因为N2能消毒杀菌
B．木炭、活性炭有吸附作用，这是碳单质特有的性质
C．铁在空气容易锈蚀，这说明各种金属都有易锈蚀的弱点
D．节日庆典放飞氦气球，是因为氦气稳定可提高集会的安全性
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种．
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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【反思交流】
（3）大家认为标签受损的原因可能是 。
（4）通过学习大家知道我国淡水资源缺乏，而海水淡化是未来生活一种重要来源。自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称 “溴”推测：该元素位于元素周期表 （填“左侧”、“右侧”或“中部”）。
（5） 小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示。请你参与实验并回答：
1） 加入絮凝剂A的作用是 ，操作①的名称是 。
2）下列对该操作①过程及结果描述正确的是（ ）（填编号）
A．此过程发生的是物理变化 B．该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．该操作之后得到的“水”仍是咸的 D．该操作之后得到的“水”可以饮用
3）请仔细观察下面三幅图。
在上述实验过程中操作② 应选用三幅图中的装置是 （填序号），
操作③ 应选用的装置是 （填序号）。
在如图转化关系中，A、C两物质常温下呈液体，且组成元素相同，E是白色固体，在反应中，B、H为黑色固体。
（1）该网络中，B为 ，D为 ，E为 。
（2）写出反应②的符号表达式 ，B在反应中的作用是 。
（3）反应③的实验目的是 。该实验中负极得到的气体与正极得到的气体体积比约是 ，但实验中该体积比出现偏大的原因可能是 。
（4）反应④的基本反应类型是 ，该实验中可以观察到的主要现象是 。
在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。
A B C D E F G H
（1）用分子的观点解释H操作的现象 _________。
（2）实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2，请指出该装置的缺陷：_________ 。
（3）某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式：_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
③ 在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：
④与装置B相比，C装置的优点有： ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 木炭剧烈燃烧，发白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
（4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气 味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是_________，收集装置可以是_________ （填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．
