某兴趣活动小组的四位同学，用连线的方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是
A．小祝对“物质与粒子的关系”连线如下:
金属银 ------ 离子构成； 氧气 ------ 原子构成；氯化钠 ----- 分子构成。
B、小倪对“物质与其用途”的连线如下：
氢气 ------- 光电源； 氖气 ------- 能燃烧、作燃料；干冰 ------- 人工降雨。
C、小萍对“人体必要的营养素通过相关食品摄入”的连线如下：
糖类 -----大米、面粉； 蛋白质 ---- 牛肉、鸡蛋；油脂 ------ 菜油、猪油
D、小婩对“污染源----污染物质----解决策略”连线如下：
新装修房屋 ---- 黄曲霉素 ---- 通风或使用无毒、无污染原料
长期吸烟 ---- 尼古丁、CO ---- 戒烟
霉变食物 ---- 甲醛、苯等 ----不食用
下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是
A．
B.
C.
D.
硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用。已知硅酸钠中硅元素的化合价为+4，则硅酸钠的化学式为
A．Na2SiO3 B．SiO2 C．Na2SiO4 D．NaSiO3
运用化学知识，对下列日常生活中一些事物的分析正确的是
A．食品中充N2可防腐，是因为N2能消毒杀菌
B．木炭、活性炭有吸附作用，这是碳单质特有的性质
C．铁在空气容易锈蚀，这说明各种金属都有易锈蚀的弱点
D．节日庆典放飞氦气球，是因为氦气稳定可提高集会的安全性
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种．
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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【反思交流】
（3）大家认为标签受损的原因可能是 。
（4）通过学习大家知道我国淡水资源缺乏，而海水淡化是未来生活一种重要来源。自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称 “溴”推测：该元素位于元素周期表 （填“左侧”、“右侧”或“中部”）。
（5） 小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示。请你参与实验并回答：
1） 加入絮凝剂A的作用是 ，操作①的名称是 。
2）下列对该操作①过程及结果描述正确的是（ ）（填编号）
A．此过程发生的是物理变化 B．该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．该操作之后得到的“水”仍是咸的 D．该操作之后得到的“水”可以饮用
3）请仔细观察下面三幅图。
在上述实验过程中操作② 应选用三幅图中的装置是 （填序号），
操作③ 应选用的装置是 （填序号）。
在如图转化关系中，A、C两物质常温下呈液体，且组成元素相同，E是白色固体，在反应中，B、H为黑色固体。
（1）该网络中，B为 ，D为 ，E为 。
（2）写出反应②的符号表达式 ，B在反应中的作用是 。
（3）反应③的实验目的是 。该实验中负极得到的气体与正极得到的气体体积比约是 ，但实验中该体积比出现偏大的原因可能是 。
（4）反应④的基本反应类型是 ，该实验中可以观察到的主要现象是 。
