(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 。
(2)点燃可燃性气体时,都要先 ,再点燃。
(3)量取8mL稀硫酸,应选用 mL的量筒。
(4)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放 。
【解析】【解析】
(1)酒精灯的外焰温度最高,给物质加热时用外焰,
(2)可燃性气体不纯,点燃有爆炸的危险,所以点燃前要验纯,
(3)为了减少误差,用量筒量取液体时,选用一次量取全部液体的最小规格的量筒,量取8mL稀硫酸,应选用10mL的量筒,
(4)为使烧瓶受热均匀,实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放石棉网,
(10分)根据下列实验装置图,回答问题:
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,若选用A和C分别作为发生装置和收集装置,停止加热时,必须先 ,反应的化学方程式是 ;实验室也可选用B作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式是 。
(3)以上两个反应所属基本反应类型都是 反应;以上两个反应都需使用二氧化锰,反应前后二氧化锰的质量和 都没有发生变化。
(4)若取24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物充分加热,完全反应后能生成 g氧气。
(5)若用排气法收集氧气,应选用 装置(选填字母),验满的方法是 。
(7分)有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】(1)探究水的组成。实验装置示意图如下:
|
。
该实验说明:水是由 组成的(写名称)。
(2)探究汽油的组成。实验操作如下:
实验步骤 |
实验现象和化学方程式 |
实验目的 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 |
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|
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方 |
现象: |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水 |
③将内壁蘸有 的小烧杯罩在油灯火焰的上方 |
现象: |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有 (写元素符号)。
【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同,所以水不能变成汽油。
(7分)水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。请回答下列问题:(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (写粒子符号)。
(2)常用 区别硬水和软水(写物质名称)。
(3)天然水中含有许多杂质,实验室常用 的方法除去水中不溶的固体杂质,此时需要用到的仪器和用品有 (选填序号)。①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
(4)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示:
步骤①对应的作用是 (填字母,下同),步骤③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(5)请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化,用分子和原子的观点分析其不同点: 。
(4分)下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。
(1)反应后方框内应再填入1个 微粒(选填字母)。
A. B. C.
(2)该反应所属的基本反应类型是 反应。
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式: 。
(4)化学反应前后,一定不变的是 (选填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(7分)下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。请回答下列问题:
(1)氯元素的一种原子相对原子质量为35,则该原子的质子数为 ,中子数为 ;钠元素与氯元素的最本质区别是 ;在元素周期表中,钠元素和氯元素位于 (选填字母)。
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(2)上图A、B、C、D四种粒子中,钠是由 结合而成的(选填字母,下同);氯化钠是由 结合而成的;钠与氯气反应,每个 得到1个电子。