2011年3月11日，日本发生9级大地震，为防止灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒， “漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca(ClO)2]。请回答：
（1）钙、氯、氧三种元素的质量比为 。
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是 (精确到0.1%)。
（3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则将一桶水(约20kg)进行消毒至少须加漂白粉 g。
碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式 。
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是 。
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行。若两行都写，按第一行计分）：
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实验操作 |
预期现象 |
结论 |
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固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
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固体是产物NaOH,而不是Na2CO3 |
[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多。但对于
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是 。
小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出标有数字的仪器名称：①是 ，②是 。
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和 （填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少 ；该反应的化学方程式为__________________________________________。
（3）小明要收集少量CO2，他可用 （填装置序号）进行收集，选用该收集装置的理由是 ，检验集气瓶中收集满CO2的方法是 。
（4）C装置中长颈漏斗的作用是便于 。为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗 。
请回答下列问题：(在下列⑴⑵两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数。)
(1)简述控制白色污染的措施？（写两条）
(2)请你分别提出防止铁锅和铁制门窗生锈的方法。（各写出一种）
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，其中A物质能用于实验室制取氧气，E是重要的建筑材料，F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分反应物和生成物）。
回答下列问题:
（1）A的化学式为 ，C的用途 ；（答一点）
（2）写出E→B+C化反应的化学方程式 ；该反应属于 反应。
下列物质中，属于复合肥料的是……………………（ ）
A．K2CO3 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
