在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）现有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32—。其中能表示3个原子的是 （填序号），①和④两种微粒构成的化合物属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中氯元素的化合价是 ，其中钙元素和氧元素的质量比是 （最简整数比）。
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 。
A．该反应中共有4种原子 B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变 D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4∶3
化学与生活密切相关。
（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是 。
（2）常见的化石燃料有天然气、石油和 。它们都能与氧气反应生成一种可引起温室效应的气体，该气体的化学式是 。
（3）下列关于“节约能源、保护环境”的做法正确的是 。
A．直接排放工业废水 B．使用可降解的塑料袋
C．大力发展火力发电 D．发展太阳能、风能等新能源
（4）铝锅不宜长期盛放酸性或碱性食物，因为金属铝能与它们发生反应。铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。完成该反应的化学方程式：
2Al + 2NaOH + 2H2O ＝ 2NaAlO2 + 。
（5）生活中常用管道煤气（主要成分C4H10）和天然气（主要成分CH4）两种燃料。若完全燃烧等质量的C4H10和CH4，C4H10消耗氧气的质量 CH4消耗氧气的质量
（填“﹥”、“﹤”或“＝”）。
向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列关于上述过程的叙述正确的是
A．滤液中一定含有FeCl3 B．过滤后得到的固体可能是纯净物
C．反应后固体的质量可能会增加 D．反应后溶液的质量一定会减少
下列化学实验的“目的、操作、现象、结论”对应且合理的是
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选项 |
目的 |
操作 |
现象 |
结论 |
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A |
检验集气瓶中是否集满二氧化碳 |
将燃烧的木条伸入集 气瓶中 |
木条火焰熄灭 |
集气瓶中已集满 二氧化碳 |
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B |
除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 |
加过量的碳酸钠溶液，过滤 |
有白色沉淀产生 |
得到氢氧化钠溶液 |
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C |
探究物质溶解于 水的热量变化 |
向一定量的水中加入硝酸铵晶体，搅拌 |
溶液温度下降 |
盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
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D |
比较铝和铜的金 属活动性 |
将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 |
银白色铝丝表面有红色固体析出 |
铝比铜活泼 |
某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去。下列关于该净水丸的叙述正确的是
A．优氯净由4种元素组成
B．经过净水丸处理过的水为纯净物
C．使用净水丸时，要先破碎后再使用
D．除去余氯的反应之一：Na2SO3 + HClO ＝ Na2SO4 + HCl，该反应不属于复分解反应
一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁。固体质量随时间的变化关系如下图所示。其中M2与M1的差表示的是
A．生成MgO的质量 B．参加反应的Mg的质量
C．参加反应的O2的质量 D．剩余的O2的质量
